关于CET4复合式听写相关因素的探讨与应试策略

• 作者: 李娜
• 来源期刊: 佳木斯教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 复合式听写 因素 对策
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 130-131
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文

摘要

复合式听写是CET4考试中的一个重要组成部分,它可以对大学生的实际英语运用能力进行客观、准确的测量.本文通过分析与复合式听写相关的动机、语音、精听等因素对于这一题型的影响.探讨学生提高英语听写能力的对策以及教师在英语教学过程中的一些注意事项.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娜		20	18	2.0	4.0