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摘要:
对道德灌输的批判和无灌输道德教育理论的构建,构成了20世纪西方道德教育的理论生态.由此,否定和批判道德灌输引起了西方道德教育界理论与实践上的革命,倡导和建立了无灌输的道德教育理念.道德教育的转型对西方道德教育的理论和实践产生了深远影响,对我国现阶段的道德教育也具有深刻的启发意义.
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当代西方道德教育理论
学校德育
启示
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "道德灌输"评判标准:西方的主张与我们的认识
来源期刊 学校党建与思想教育(高教版) 学科 哲学
关键词 道德教育 灌输 主张
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 中青年学者论坛
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 B82
字数 4969字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-5968.2009.09.006
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作者信息
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1 卢文忠 中国地质大学马克思主义学院 48 257 10.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
道德教育
灌输
主张
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
学校党建与思想教育
半月刊
1007-5968
42-1422/D
大16开
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
38-328
1983
chi
出版文献量(篇)
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