文化取向下的大学德育课程教学设计

• 作者: 张应强 郑忠梅
• 来源期刊: 教育研究与实验
• 关键词: 文化 大学德育 课程 教学设计
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 教育纵横谈
• 页码范围: 48-52
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

对大学德育课程教学设计进行文化意义上的阐释,乃是创新发展中的审视和梳理.在多元文化背景下,大学德育课程教学目标应表达培养道德新人的文化诉求;大学德育课程资源开发应开拓广阔的发展空间;大学德育教学模式与策略的选择应建构大学德育课程文化模式;大学德育课程教学评价应促进师生的全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张应强	华中科技大学教育科学研究院	120	1622	25.0	39.0
2	郑忠梅	华中科技大学教育科学研究院	4	14	2.0	3.0