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摘要:
思想政治理论课教学有无吸引力或吸引力大小,直接关系着思想政治教育的实效性。因此,我们应加快教学改革,坚持树立以学生为本的教学理念,通过不断丰富教学内容,改进教学方法,革新教学手段,全面提高思想政治理论课教师的综合素质等措施,激发和调动学生学习马克思主义理论的积极性和主动性,以达到增强思想政治理论课教学吸引力,提高教学效果的目的。
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文献信息
篇名 增强高校思想政治理论课教学吸引力研究
来源期刊 复印报刊资料:思想政治教育 学科 教育
关键词 高校思想政治理论课 教学吸引力 教学效果
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-77
页数 3页 分类号 G641
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张梅 20 58 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校思想政治理论课
教学吸引力
教学效果
研究起点
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期刊影响力
复印报刊资料:思想政治教育
月刊
1001-2753
11-4298/G4
北京张自忠路3号
2-625
出版文献量(篇)
404
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