伙伴对话背诵及其测试在《综合英语》课程中的应用研究

• 作者: 许胜男 马英莲
• 来源期刊: 高师英语教学与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 《综合英语》课程 伙伴对话背诵 口语测试 口语技能
• 年，卷（期）: gsyyjxyyj_2009,（3）
• 页码范围: 60-63
• 页数: 4页
• 分类号: G718.5

摘要

针对师范类英语专业学生口语技能薄弱而学生练习积极性却不高的情况，依照“行动研究”的步骤，在《综合英语》课程中引入基于课文内容的伙伴对话背诵与期末口语测试环节，为期三个月的实验结果表明：该方法不仅有效地调动了学生练习口语的积极性，提高了学生的口语技能，还增强了其语言与交际能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许胜男	天水师范学院外国语学院	11	11	2.0	2.0
2	马英莲	天水师范学院外国语学院	22	32	3.0	5.0