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摘要:
【正】学好数学很多学者有共同的观点:一要有兴趣,二要多做多练。多做多练是靠学生本身的意志和家长、老师的监督(反复做反复练,找到不同类型题的解题方法)也是知识积累的过程。在这里我主要谈谈学习的兴
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文献信息
篇名 缺乏学习数学兴趣的原因及培养对策
来源期刊 数学学习(海口) 学科 教育
关键词 培养对策 解题方法 学习过程 做多 厌倦心理 抽象逻辑思维 学习活动 直观性 学习欲望 心理缺陷
年,卷(期) 2009,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
培养对策
解题方法
学习过程
做多
厌倦心理
抽象逻辑思维
学习活动
直观性
学习欲望
心理缺陷
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习(海口)
双月刊
1007-8509
46-1023/O1
海南师范大学数学楼三楼
出版文献量(篇)
820
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3
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