主体多边互动机制化学实验教学的构建

• 作者: 王敏 魏永前
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 主体化 多样化 互动性 适应性 实验教学体系
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 123-125
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4
• 字数: 3322字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2009.01.046

摘要

针对科学发展观对人才培养目标的要求,提出如何在化学实验教学过程中,构建以人为本的教学理念,构建多样化多层次的实验教学体系,实施教学和科研互动、教师与学生互动、理论与实践的三个互动式教学方法以及如何加强人才培养适应社会发展的需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王敏	苏州大学实验材料供应中心	58	145	6.0	9.0
2	魏永前	苏州大学实验材料供应中心	17	130	7.0	11.0