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摘要:
学生评教是提高教师课堂教学质量最直接、最生动、最有效的评价方式.但在实践中对学生评教仍存在一些非议.文章对此展开了深入分析,在此基础上对改善学生评教工作进行了积极探索.
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文献信息
篇名 高职院校学生评教影响因素及体系构建
来源期刊 济源职业技术学院学报 学科 教育
关键词 学生评教 高职院校 影响因素 评价指标
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 高职教育研究
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G456
字数 3839字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0342.2009.02.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘亚 21 75 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生评教
高职院校
影响因素
评价指标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
济源职业技术学院学报
季刊
1672-0342
41-1349/Z
16开
河南省济源市学苑路2号
2002
chi
出版文献量(篇)
2108
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