提高诗歌鉴赏能力"三步走"

• 作者: 刘樱丽
• 来源期刊: 山西教育
• 年，卷（期）: 2009,（30）
• 所属期刊栏目: 语文坛
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着高考对学生诗歌鉴赏能力要求的提高,也要求高中语文教学必须加强诗歌鉴赏的教学.在这里,笔者试图通过"理清思路,再创情境"来帮助学生初步解读诗歌;通过"突现情境,理解关键词句"来赏析诗歌的妙处;而由"凭借情境,增强语感"来切实提高学生的鉴赏能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘樱丽		2	0	0.0	0.0