试卷讲评课的教法刍议

• 作者: 冯菊美
• 来源期刊: 中学数学教与学：下半月初中读本
• 学科: 教育
• 关键词: 试卷讲评课 教法 学生参与意识 针对性教学 教学过程 授课方法 课堂气氛 独角戏
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

试卷讲评课是一种重要的课型，但时常被广大教师所忽视，使试卷讲评成为教学过程中最薄弱的环节之一．在讲评课中，教师往往采用对答案，就题论题，“唱独角戏”的授课方法，造成课堂气氛沉闷，学生参与意识淡薄，讲评的效果差——“一讲再讲，一错再错”．为此，笔者特对这些误区进行了观察与分析，并采取了一些针对性教学，有效提高了试卷讲评的质量．以下是笔者的几点经验．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯菊美		10	7	1.0	2.0