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摘要:
创业教育是适应现代社会发展的需要、以培养创业型人才为目标的一种素质教育,其产生与发展经历了三个时期:初创期、形成期和成熟期。我国高校开展创业教育经历了国外引进、国内推广和实践反思三个阶段。追踪国际创业教育的新趋势,关注我国创业教育的新动向,可从完善目标体系,建设创业课程,培养创业师资,建立运行机制和营造创业氛围等几个方面进一步实践与探索,努力开创我国高校创业教育新局面。
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文献信息
篇名 创业教育的创业之路:回眸与前瞻
来源期刊 教育史研究 学科 教育
关键词 创业教育 反思 回眸 前瞻
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-66
页数 4页 分类号 G640
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1 左崇良 16 63 5.0 7.0
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研究主题发展历程
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创业教育
反思
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研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
教育史研究辑刊
季刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
1957
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