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论中学历史课程的情感教育
情感
价值观
历史
课程
体验
信息技术与历史课程整合的现状、问题及趋势
信息技术
历史
课程整合
现状
问题
趋势
论中学历史课程的情感教育
情感
价值观
历史
课程
体验
对农村中学历史课教学的思考
初中历史
教学思考
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息技术与中学历史课程整合的思考与对策
来源期刊 人民教师论坛 学科 教育
关键词 信息技术 历史课程 整合 反思对策
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G633.51
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 骆美菊 4 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
历史课程
整合
反思对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人民教师论坛
月刊
1002-2821
CN 11-1318/G4
石家庄市中华南大街邮局1038信箱
出版文献量(篇)
1093
总下载数(次)
1
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0
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