作者:
原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
通过对国内外信息技术与历史课程整合的相关文献进行分析,研究了国内外整合的现状;并在此基础上,分析了现阶段整合过程中存在的各种问题,同时对信息技术与历史课程整合的发展趋势提出了自己的观点和看法。
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优势
关系
信息技术与课程整合
信息技术
课程整合
网络
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 信息技术与历史课程整合的现状、问题及趋势
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 信息技术 历史 课程整合 现状 问题 趋势
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 393-396,397
页数 5页 分类号 G40-057
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 连云梅 陕西师范大学新闻与传播学院 8 107 3.0 8.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (11)
参考文献  (10)
节点文献
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同被引文献  (3)
二级引证文献  (1)
1991(1)
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2004(2)
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2006(1)
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2007(3)
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2008(2)
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2011(3)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
历史
课程整合
现状
问题
趋势
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
论文1v1指导