家庭教养方式与青少年道德同一性

• 作者: 万增奎 杨韶刚
• 来源期刊: 中国家庭教育
• 学科: 教育
• 关键词: 青少年道德 家庭教养方式 同一 社会福利 社会价值 自我概念 自我价值 自我图式
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 12-17
• 页数: 6页
• 分类号: G78

摘要

一、问题的提出 道德同一性（moral identity）道德同一性是对一个人献身于促进社会福利和他人的自我感，反映了个体自我价值与社会价值之间的一致程度，是对社会共有的价值、伦理、规则和信仰的自我概念，是关于个人道德形象的社会自我图式。从心理层面上看，道德同一性被界定为个人如何思考自身和愿意成为什么人的自我概念，是道德理想与个人同一性的会合，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨韶刚		57	207	9.0	12.0
2	万增奎		5	24	2.0	4.0