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摘要:
青少年网络同一性实验是20世纪末以来,随着网络快速普及而兴起的一种现象,指的是青少年以互联网为媒介,通过假装成不同的身份来进行自我表征和自我探索的行为.本文介绍并总结了国内外学者关于网络同一性实验的研究历程、定义、内容与测量工具、动机、影响因素,以及青少年网络同一性实验对自我同一性的影响,并在此基础上,对青少年网络同一性实验的研究趋势作出了展望.
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内容分析
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文献信息
篇名 青少年网络同一性实验研究
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 医学
关键词 网络同一性实验 自我同一性 青少年 综述
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 790-794
页数 5页 分类号 R395.6|B844.2
字数 6406字 语种 中文
DOI 10.13342/j.cnki.cjhp.2018.05.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施春华 4 22 2.0 4.0
2 谈雨霏 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (145)
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研究主题发展历程
节点文献
网络同一性实验
自我同一性
青少年
综述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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