作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
如今.在英语教学中教师的主要任务已不是头头是道地讲解语法句型,而应巧妙地创设各种语言环境,充分利用课堂教学这一载体,使学生身临其境,轻松愉快地学会英语知识,同时把大纲要求掌握的知识学好,学活,学扎实。提高学生的英语学习能力,培养掌握英语的跨世纪人才。
推荐文章
高初中英语教学衔接刍议
高中英语教学
初中英语教学
衔接
初中英语教学中的课堂导入策略
引人入胜
目的性
针对性
关联性
初中英语情感教学的实施策略
初中英语
情感教育
学生
教学
原声电影在初中英语教学的应用
初中英语
原声电影
英语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对初中英语教学的一些建议
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 初中英语教学 英语学习能力 跨世纪人才 语言环境 课堂教学 英语知识 地学会 知识学
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语教学
英语学习能力
跨世纪人才
语言环境
课堂教学
英语知识
地学会
知识学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育
季刊
中共贵州省委大院
62-309
出版文献量(篇)
6336
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导