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摘要:
教师评价是对教师个体价值的判断,是教育评价的重要内容。对教师教学质量的评价,可以使学校教学管理部门和教师本人了解教学情况、发现问题、总结经验并改进工作,以达到最终提高教学质量的目的。
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篇名 浅谈教师评价的意义和作用
来源期刊 党史博采:理论版 学科 教育
关键词 教师评价 发展性评价 教学管理 教学质量
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号 G451.1
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教师评价
发展性评价
教学管理
教学质量
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
党史博采(下)
月刊
1006-8031
13-1117/D
大16开
石家庄市和平西路265号
18-70
2005
chi
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6922
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