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摘要:
为了更好地体现大学物理实验课程与时俱进的特点,本文认为应针对学生的具体情况,从大学物理实验的教学体系、教学内容、教学安排、教学手段和考核方法等五方面进行一些改革,以便形成新的课程运行机制,从而更好地提高学生的积极性和主动性.
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文献信息
篇名 浅论大学物理实验教学改革
来源期刊 浙江工商职业技术学院学报 学科 教育
关键词 大学物理 实验教学 改革
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号 G642.0
字数 4325字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-9565.2009.03.019
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1 金丹青 13 43 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学物理
实验教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江工商职业技术学院学报
季刊
1671-9565
33-1303/Z
大16开
浙江宁波机场路1988号
2002
chi
出版文献量(篇)
2119
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