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摘要:
5.新课程环境下的合格中学英语教师素质研究 随着新教课程标准的颁布实施,中学英语教师的专业素质显得尤为重要,越来越受到人们的关注。本课题从英语知识能力、四会能力、教学科研能力、跨文化意识、教学策略及创新能力等方面着重论述了新时期英语教师不可缺少的专业素质,以应对新时代的挑战。
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皖北农村中学英语教师专业素质的调查研究
皖北
农村中学
英语教师
专业素质
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 2010年后中学合格英语教师专业素质发展研究(二)
来源期刊 高师英语教学与研究 学科 教育
关键词 教师专业素质发展 英语教师 中学 教学科研能力 知识能力 跨文化意识 素质研究 课程环境
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-18
页数 12页 分类号 G650
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李银芳 洛阳师范学院外国语学院 15 163 4.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师专业素质发展
英语教师
中学
教学科研能力
知识能力
跨文化意识
素质研究
课程环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师英语教学与研究
双月刊
22-1387/G4
北京市海淀区三里河路1号二号办公室四层
出版文献量(篇)
119
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