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摘要:
班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对学生健康全面的发展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用.经过这些年班主任工作实践,我觉得要做好班级的管理,应该坚持抓好以下两个核心因素:第一个核心因素是班主任本身;第二核心因素是班级干部的选拔和任用.
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文献信息
篇名 浅谈班级管理的核心因素
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 班级的管理 核心因素 班主任 班级干部
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号 G71
字数 1968字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0601.2009.09.043
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1 李杰 169 318 9.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级的管理
核心因素
班主任
班级干部
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
总下载数(次)
10
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