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校长、制度与文化是学校发展的三大关键因素
校长、制度与文化是学校发展的三大关键因素
作者:
王如岩
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学校发展
校园文化
校长
现代教育管理
可持续发展
管理制度
学校管理
摘要:
“一个好校长就是一所好学校”,这种说法曾经风行一时。但从现代教育管理的角度上看,这只是学校发展的初级阶段。我们经常看到,一所好学校随着一个好校长的离去而一落千丈、一蹶不振。学校的可持续发展除了一个有能力的校长外,还需要一套完善的管理制度和一个良好的校园文化,才能使学校管理真正从人治走向法治。
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篇名
校长、制度与文化是学校发展的三大关键因素
来源期刊
现代校长与管理艺术
学科
教育
关键词
学校发展
校园文化
校长
现代教育管理
可持续发展
管理制度
学校管理
年,卷(期)
2009,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
4-5
页数
2页
分类号
G647
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
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被引次数
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G指数
1
王如岩
教育部中学校长培训中心
1
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2009(0)
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校长
现代教育管理
可持续发展
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代校长与管理艺术
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-8900
CN:
11-1188/J
开本:
出版地:
北京市南区亦庄邮局39信箱
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
561
总下载数(次)
1
总被引数(次)
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