口译教学中针对增强工作记忆模块的探讨

• 作者: 梅傲雪
• 来源期刊: 湖南民族职业学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 认知心理学 工作记忆 口译教学
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 85-88
• 页数: 4页
• 分类号: H319

摘要

从认知心理学的角度出发,探讨了如何将短时记忆中的工作记忆规律应用到口译教学实践。探讨并在口译教学中如何提高学生的口译记忆能力,拓宽学生的记忆广度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梅傲雪	黄淮学院外语系	16	10	2.0	3.0