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摘要:
农林院校非英语专业本科生英语课教学应当如何克服自身的不利因素,在纷繁复杂的教学理论中找到能够取得最佳效果的教学法,这是当今农林院校外语教育工作者思考最多的问题.该文从北京林业大学"梁希实验班"的英语阅读课教学实践出发,针对农林院校学生英语学习的问题,提出了英语阅读课的教学法的新思路:结合传统的教学法和交际教学法的特点,将教学活动划分为基础知识和理解遥用两个环节.
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内容分析
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文献信息
篇名 农林院校非英语专业本科生英语阅读课教学法初探
来源期刊 中国林业教育 学科 教育
关键词 农林院校 英语阅读课 传统的教学法 交际教学法
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 53-57
页数 5页 分类号 G64
字数 7485字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7232.2009.04.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常青 北京林业大学外语学院 34 24 3.0 4.0
2 武田田 北京林业大学外语学院 11 17 3.0 4.0
3 朱红梅 北京林业大学外语学院 22 19 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
农林院校
英语阅读课
传统的教学法
交际教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
总下载数(次)
4
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