谈如何培养学生对声乐作品二度创作的能力

• 作者: 胡洪云
• 来源期刊: 中国石油大学胜利学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 声乐作品 二度创作 声乐教学
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学探讨
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 分类号: J616
• 字数: 3992字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5935.2009.02.023

摘要

声乐作品的二度创作是相对于一度创作而言的,即表演者深刻体会作品的含义、全面掌握歌曲的风格、准确把握歌曲的情感基调、对歌曲进行艺术加工和艺术处理的过程.在声乐教学中不要急于求成唱大歌、喊高音,培养学生良好的歌唱技术与艺术表现、学好相关学科的文化知识,对歌曲演唱的二度创作有着至关重要的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡洪云	中国石油大学胜利学院音乐系	3	3	1.0	1.0