浅谈作文批改三步曲

• 作者: 高德维
• 来源期刊: 信息技术教育（陕西）
• 学科: 教育
• 关键词: 作文批改 三步曲 学生作文 语文教学 写作知识 教学过程 写作能力 审美情趣
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

语文教学的目的最终是教会学生作文。作文教学过程是学生在教师的指导下学习和理解写作知识，形成写作能力，发展智力，提高思想认识和审美情趣的过程。而通常一次作文训练过程是—个完整的控制过程，它一般包括以下四个环节：（1）教师作前指导；

作者信息

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1	高德维		1	0	0.0	0.0