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摘要:
随着教学改革的进行,为了在短学时内有效地完成<普通生物学>课的教学任务,对教学内容进行了相应地缩减,并将教学内容制作成电子课件,充分利用多媒体进行教学,将"讲授法""讨论法~自学指导法""实验法""启发式教学""比较式教学"等教学方法进行优化组合,加强教学质量和效果,充分提高了学生的学习积极性.
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文献信息
篇名 《普通生物学》教学改革的探索和实践
来源期刊 喀什师范学院学报 学科 教育
关键词 普通生物学 教学内容 教学方法
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2283字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-432X.2009.06.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张林 浙江中医药大学生命科学学院 32 78 6.0 6.0
2 柴惠 浙江中医药大学生命科学学院 23 92 6.0 8.0
3 袁小凤 浙江中医药大学生命科学学院 43 248 9.0 13.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
普通生物学
教学内容
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
喀什大学学报
双月刊
2096-2134
65-1306/G4
大16开
新疆喀什市学院路29号
58-115
1980
chi
出版文献量(篇)
3368
总下载数(次)
14
总被引数(次)
6648
论文1v1指导