论荀子道德教育观对孔孟思想的继承

• 作者: 阎乃胜
• 来源期刊: 南通大学学报(教育科学版)
• 学科: 哲学
• 关键词: 荀子 道德教育观 孔孟思想 继承
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 教育史
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G40-09|B222.6
• 字数: 4855字
• 语种: 中文

摘要

先秦儒家的思想理论体系博大精深,尤为注重道德教育,继承传统是其道德教育观形成过程中的重要表现之一.荀子作为先秦儒家的最后一位大师,在创建道德教育思想时,继承孔子、孟子的道德教育作用论、目的论、内容论和方法论,从而弘扬了儒家传统,丰富了先秦儒家的道德教育思想,也增强了儒学的入世能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阎乃胜	华东师范大学教育学系	11	35	3.0	5.0