从单向到双向:高校学生教育管理话语权危机的应对

• 作者: 佘万斌
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 话语权 高校学生教育管理 危机应对
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 人才培育
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2799字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8963.2009.01.038

摘要

随着高等教育改革进一步深入,社会多元化影响,人本思想的确立与和谐社会的构建,学生主体意识觉醒,话语意识日益增强,给高校管理工作带来管理权,教育权等方面的"淡化"或"失语"危机,并成为当下高校学生教育管理工作新隐忧.需要我们对传统教育管理话语权进行变革,从单向走向双向,积极探索人本社会下高校学生管理新思路、新途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	佘万斌		28	64	3.0	7.0