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摘要:
教育是教育者与受教育者心与心之间的对话,是心灵与心灵之间的相互呼唤,是生命与生命之间的映照. 一、什么是兴趣教育 所谓兴趣教育,是指主体因对客观事物萌发兴趣好感而产生的一种内在驱动力,从而促使主体去接受他与兴趣相关的教育.
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文献信息
篇名 论教玩具与兴趣教育
来源期刊 中国科技教育 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 新思维
研究方向 页码范围 14-17
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭成钰 3 0 0.0 0.0
2 王增甲 1 0 0.0 0.0
3 尤喜元 1 0 0.0 0.0
4 武莉 2 4 1.0 2.0
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相关学者/机构
期刊影响力
中国科技教育
月刊
1671-4350
11-4765/N
大16开
北京市海淀区复兴路3号中国科技会堂东馆406室
82-418
1986
chi
出版文献量(篇)
936
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1
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157
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