政策支持·专家引领·研训一体·共同发展——教师进修学校与中小学战略伙伴关系构建的研究与实践

• 作者: 王玮
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教师进修学校 中小学 战略伙伴 构建
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: G726
• 字数: 4341字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9720.2009.12.014

摘要

"在合作中求发展"是当今时代发展的趋势.在当今时代,只有建立广泛而有效的合作关系,才能得到最大限度的发展.国外非常重视教师培训机构与中小学战略伙伴关系的构建.根据理论学习所得,基于教师在专业发展中所存在的诸多问题,提出<政策支持专家引领研训一体共同发展--教师进修学校与中小学战略伙伴关系构建的研究与实践>这个研究课题.其中:政策支持是教师进修学校与中小学战略伙伴关系构建的保障,专家引领是教师进修学校与中小学战略伙伴关系构建的条件,研训一体是教师进修学校与中小学战略伙伴关系构建的关键,共同发展是教师进修学校与中小学战略伙伴关系构建的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玮		14	32	4.0	5.0