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摘要:
导语历来是语文课堂教学的重要组成部分.精彩的导语不但可以迅速吸引学生的注意力,而且能为整节课创造-个适宜的氛围,给学生的学习兴趣注入活力.那么,如何设置导语,使语文课堂教学更加亮丽、迷人呢?笔者在课堂教学实践中觉得有这么几点可以进行尝试.
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例说语文课堂教学导语设计
课堂
导语
学习兴趣
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文献信息
篇名 精彩导语——点燃亮丽课堂
来源期刊 山西教育 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(27) 所属期刊栏目 语文坛
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶荣金 5 2 1.0 1.0
2 罗耀辉 5 1 1.0 1.0
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山西教育
旬刊
1004-6739
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太原市解放路东头道巷5号
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2004
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