高中物理研究性学习案例:“水火箭”的研制

• 作者: 闫小军 陈夏玲
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 水火箭 高中物理 学习活动 实验过程 未知领域 飞行距离 学校操场 航天发射中心 学校图书馆 发射角
• 年，卷（期）: hnzxwl,（2）
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

【正】研究性学习是指学生在教师的指导下,从自然、社会或生活中选择专题进行研究,并在研究过程中主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。20世纪80年代以来,研究性学习在世界许多发达国家普遍实施,我国尚处在研究性学习的起步探索阶段。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫小军		6	0	0.0	0.0
2	陈夏玲		5	8	2.0	2.0