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关于在教师中开展防灾培训的思考
关于在教师中开展防灾培训的思考
作者:
余莉
操维琦
朱景林
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教师
灾害教育
思考
摘要:
我国自然灾害发生频繁,由于防灾教育缺乏、民众的防灾意识淡薄,导致灾害后果严重.通过对教师进行防灾培训,增强教师处置突发灾害的技能,在保护好教师的同时,才能更好的保护学生;同时可以发挥媒介宣传作用,对普遍提高全民的防灾减灾意识、增强防灾减灾的能力、最大限度地减少突发灾害带来的危害具有现实意义.
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文献信息
篇名
关于在教师中开展防灾培训的思考
来源期刊
防灾科技学院学报
学科
教育
关键词
教师
灾害教育
思考
年,卷(期)
2009,(2)
所属期刊栏目
防灾减灾教育及其他
研究方向
页码范围
128-131
页数
4页
分类号
G451.2
字数
4612字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-8047.2009.02.029
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
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余莉
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3.0
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操维琦
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3
朱景林
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节点文献
教师
灾害教育
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
防灾科技学院学报
主办单位:
中国灾害防御协会
防灾科技学院
出版周期:
季刊
ISSN:
1673-8047
CN:
13-1377/P
开本:
大16开
出版地:
北京东燕郊
邮发代号:
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
1684
总下载数(次)
1
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