培养积极心理之“阳光教育金点子”——一年级消除“适应困惑”阳光教育活动：我是快乐之星

• 作者: 吴友红
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 一年级 教育活动 阳光 积极心理 快乐 教育金 点子 培养
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G40

摘要

阳光活动目标 以“我是快乐之星”为主题，通过“我让你，猜一猜：我对你，夸一夸；我和你，玩一玩”的活动和游戏的方式让儿童参与、互动，呈现孩子们的情绪与对周围人和事物的看法和感受，使老师在孩子的活动和游戏里了解孩子，并运用技巧协助孩子管理情绪、调整认知以及修正行为，使一年级的学生适应集体，乐于学习，乐于交往，