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原文服务方: 新课程       
摘要:
布鲁纳曾经说过:"任何教学形式都没有情景教学来得直观、深刻."在实践中我发现一年级的学生在体育课堂中对情境活动尤其感兴趣,于是我尝试借助信息技术创设情境组织开展体育活动,不仅让一年级的孩子充分体验到了体育活动的快乐,更是让他们在活动的参与中身体机能得到了良好的发展.
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语文
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内容分析
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文献信息
篇名 小学一年级体育教学中信息技术的妙用
来源期刊 新课程 学科
关键词 信息技术 一年级 体育课堂
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育技术1
研究方向 页码范围 129
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 瞿伟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
一年级
体育课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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