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摘要:
企业员工工作中对知识的需求与其所处岗位密切相关.首先,提出了一种面向岗位的电子化知识服务系统构建框架;然后,以一个实例说明了面向岗位的电子化知识服务系统的构建过程;最后,通过与一般电子化学习系统的应用效果相对比,验证了面向岗位的电子化知识服务系统能够有效促进企业知识的转移,提高员工的学习效率和工作绩效.
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文献信息
篇名 岗位知识学习系统的构建框架研究
来源期刊 辽东学院学报(自然科学版) 学科 工学
关键词 知识服务 知识管理 岗位 知识视图
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 173-176
页数 4页 分类号 TP311
字数 2357字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4939.2009.02.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张莉 辽东学院信息技术学院 22 58 5.0 5.0
2 刘潇 辽东学院信息技术学院 18 53 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
知识服务
知识管理
岗位
知识视图
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽东学院学报(自然科学版)
季刊
1673-4939
21-1533/N
16开
辽宁省丹东市振安区临江后街116号
1994
chi
出版文献量(篇)
1659
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4
总被引数(次)
4955
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