开放教育行政管理专科学员网上学习情况调查

• 作者: 丰云
• 来源期刊: 湖南广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 开放教育 行政管理 网上学习 调查
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 远程教育研究
• 页码范围: 13-16
• 页数: 4页
• 分类号: G728
• 字数: 6340字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5152.2009.03.004

摘要

对行政管理专科学员网上学习情况进行的调查发现,学员网上学习的积极性不高,网上资源的利用率低,网上学习效果不尽人意,主要是因为学员的学习兴趣不高、自制力不强、学习务件与学习时间受限制,学校的教学支持服务未完全到位、网上资源建设不能满足学生的多样化需求.要改变这种现状,必须要求学员端正动机、提高思想认识,要求学校多方努力、改善支持服务,进一步清理、完善网上资源建设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丰云		41	142	6.0	9.0