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摘要:
笔者运用专门设计的缓解中学生考试焦虑的"心理放松操",对学生进行辅导训练,探讨"心理放松操"是否能够有效地缓解中学生的考试焦虑.随机选取安徽省芜湖市某中学初三年级四个班共261名学生,分别进行两个多月的实验研究,对研究对象在"心理放松操"训练前及训练后分别用考试心态自我检查表进行检测并进行统计分析.研究结果显示,"心理放松操"能够有效地缓解中学生的考试焦虑,并且男女生之间无显著性的差异,适宜大面积地推广.
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文献信息
篇名 缓解考试焦虑的一项探索性研究
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 心理放松操 中学生 考试焦虑
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 学术空间
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号 G63
字数 3669字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2684.2009.08.003
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研究主题发展历程
节点文献
心理放松操
中学生
考试焦虑
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
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