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摘要:
人类已经迈进高度信息化的21世纪,信息成为构成现实世界不可缺少的三大基本要素之一。为了适应这种发展趋势,我市不仅在中小学普及了信息技术教育,同时强调要加强信息技术与其他学科课程的整合。
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教学策略
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信息技术
学科课程
整合
目的
信息技术与小学学科课程整合探究
信息技术
小学学科
教学有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈信息技术与学科课程的整合
来源期刊 新教育(吉林) 学科 教育
关键词 信息技术教育 学科课程 现实世界 发展趋势 信息化 中小学
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号 G423
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1 张静瀛 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术教育
学科课程
现实世界
发展趋势
信息化
中小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育(吉林)
季刊
长春市人民大街6795号
出版文献量(篇)
1738
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