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行为导向法下《国际贸易》课程教学改革
行为导向法下《国际贸易》课程教学改革
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摘要：
行为导向法是以学生为中心，以培养学生行为能力为目标，在教师的行为引导下，使学生主动地进行学习的教学法，教育部十六号文件明确提出要积极“改革教学方法和手段，融“教、学、做”为一体，强化学生能力的培养。”行为导向法的内涵符合这一精神，日益成为高职教育的改革与发展趋势。本文重点探讨了行为早向法下《国际贸易》课程的教学模式的改革。
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文献信息
| 篇名 | 行为导向法下《国际贸易》课程教学改革 | ||
| 来源期刊 | 宁波城市职业技术学院学报 | 学科 | 经济 |
| 关键词 | 行为导向 国际贸易课程 教学改革 | ||
| 年，卷（期） | 2009,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 96-99 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | F740 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
行为导向
国际贸易课程
教学改革
研究起点
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期刊影响力
宁波城市职业技术学院学报
主办单位：
宁波城市职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
浙江省宁波市高教园区（南区）学府路9号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1415
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