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摘要:
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小学生操行评语问题探究
小学生
操行评语
改进策略
让绘画疗法成为大学生心理健康课程改革的创新品牌
绘画疗法
心理健康课程
创新品牌
培养学生的自信心让学生心理健康发展
自信心
心理健康
方法
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让操行评语成为学生心理健康的良药
来源期刊 平安校园 学科 教育
关键词 学生心理健康 操行评语 学生整体素质 心理素质 自我教育 班主任
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G444
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 滑万东 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生心理健康
操行评语
学生整体素质
心理素质
自我教育
班主任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
平安校园
半月刊
1671-9298
CN 11-5802/G4
16开
北京市朝阳区金台西路2号
2009
chi
出版文献量(篇)
9444
总下载数(次)
22
总被引数(次)
224
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