原文服务方: 护理研究       
摘要:
探讨网络教学对提高护理专业护生学习护理文件记录效果的影响,设计护理文件记录模拟练习系统,护生利用课后时间通过学号及密码登录网站进入学习系统.结果建立了护理文件记录模拟练习系统.护生根据所学内容进行模拟实践演练,并在学习过程中利用"疑难解答及在线交流"功能得到老师的指导.使课堂教学与网络教学的有机结合,突破了传统"课堂、课本、教师"为中心的教学模式,解决了护理学"理论授课,实验练习"的单一教学模式,有利于提高教学质量,促进教学相长.
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文献信息
篇名 网络环境下的护理文件记录教学模式的应用探讨
来源期刊 护理研究 学科
关键词 网络环境 护理文件 教学模式 护生
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 护理教育研究
研究方向 页码范围 362-363
页数 2页 分类号 G424.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2009.04.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张咏梅 88 923 19.0 25.0
2 江智霞 276 2326 23.0 33.0
3 罗祎 36 321 11.0 17.0
4 王连红 40 287 9.0 16.0
5 郁艳艳 18 220 8.0 14.0
6 陈凌云 55 426 13.0 18.0
传播情况
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引文网络
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教学模式
护生
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研究来源
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期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
0
总被引数(次)
285685
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