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摘要:
本文介绍了团队的概念和构成要素,将团队管理理论运用于教育教学,论述了高职院校教学团队的概念和特征,介绍了国家级教学团队立项的现状,结合国家级教学团队构建的实践,提出了高职院校教学团队建设的5项内容、6项原则和5项对策.
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内容分析
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文献信息
篇名 高职院校教学团队建设的理论与实践
来源期刊 郑州牧业工程高等专科学校学报 学科 教育
关键词 高职院校 教学团队 团队理论 畜牧生产技术教学
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 教育与教学研究
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号 G451.2
字数 4663字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3111.2009.03.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓红雨 35 111 7.0 8.0
2 刘太宇 71 348 10.0 15.0
3 黄炎坤 222 602 11.0 17.0
4 李建平 38 253 8.0 15.0
5 刘永祥 22 104 5.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
教学团队
团队理论
畜牧生产技术教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代牧业
季刊
1008-3111
41-1442/S
大16开
河南省郑州市北林路16号
1981
chi
出版文献量(篇)
2282
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0
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