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摘要:
本丈比较分析了国家网络精品课程开发手段及媒体应用情况,并以此为依据,提出Web2.0环境下网络课程的教学设计策略和网络课程的开发关键技术及其缺陷.
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文献信息
篇名 多媒体网络课程开发现状及策略分析
来源期刊 江苏科技信息 学科 教育
关键词 网络课程开发 策略分析
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 研究与交流
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号 G71
字数 4431字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7530.2009.12.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马珏 江苏广播电视大学信息工程系 7 21 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (26)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (6)
二级引证文献  (2)
2006(1)
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  • 二级参考文献(0)
2009(0)
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  • 二级引证文献(0)
2015(1)
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2018(1)
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2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
网络课程开发
策略分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏科技信息
旬刊
1004-7530
32-1191/T
大16开
江苏省南京市
28-212
1984
chi
出版文献量(篇)
11334
总下载数(次)
29
总被引数(次)
15735
论文1v1指导