医学院校开设《多媒体设计》网络课程情况的调查与分析

• 作者: 姚红星 王红云 郑磊琦
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 网络课程 教学平台 问卷调查 结果分析
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 网络与远程教育
• 页码范围: 393-396
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201404013

摘要

为了深入了解医学院校开设《多媒体设计》网络课程现状及学生的学习需求,及时改进和提高网络课程教学质量,文章以选修该课程的学生为研究对象,通过网络教学平台实施了问卷调查,用Excel 2007和SPSS 17.0对265份问卷进行了数据处理和分析,发现大多数学生选课动因是获得学分,学生对教学平台和学习内容评价较高;男女生在登陆课程平台次数和单次访问时间上没有明显差异;大多数学生借助网络解决学习困惑,影响学习的主要因素是师生、生生交流太少,网速较慢,等.通过错峰登陆教学平台、增加在线辅导和安排4次集中面授等措施,学生平时作业完成及时,期末考试成绩较前两届有所提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚红星	新乡医学院现代教育技术中心	31	105	7.0	9.0
2	郑磊琦	新乡医学院现代教育技术中心	20	15	2.0	3.0
3	王红云	新乡医学院现代教育技术中心	22	37	3.0	6.0