原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
多媒体教学是在传统教学基础上发展起来的,是传统教学的继承和必要补充.文章分析了目前多媒体教学的现状,并提出了建设性的意见和建议.
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对多媒体教学现状的探讨
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农村教学
多媒体
数学
现状
可行性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多媒体教学现状的分析
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 多媒体教学 优点 建议
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 评论
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2006.01.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖文雅 新乡医学院现代教育技术中心 32 146 5.0 11.0
2 范庆彤 新乡医学院现代教育技术中心 13 79 4.0 8.0
3 张培 5 72 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (14)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (58)
同被引文献  (80)
二级引证文献  (132)
1997(1)
  • 参考文献(1)
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2002(2)
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  • 二级参考文献(0)
2004(1)
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2006(1)
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  • 二级引证文献(0)
2006(1)
  • 引证文献(1)
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2007(10)
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2008(7)
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2009(17)
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2010(13)
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2011(10)
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2012(14)
  • 引证文献(8)
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2013(13)
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2014(24)
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2015(14)
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  • 二级引证文献(10)
2016(11)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(7)
2017(13)
  • 引证文献(1)
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2018(18)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(13)
2019(16)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(16)
2020(9)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(9)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
优点
建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
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