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摘要:
口语交际主要是依靠口语进行双向或多向信息交流的活动.口语交际能力是语言表达能力和交流沟通能力等多种能力的有机组合.教师在语文的教学过程中,应积极努力寻求对策,加强训练,切实提高学生的口语交际能力,促进学生语言能力和语文素养的全面发展.
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篇名 浅谈口语交际教学
来源期刊 世纪桥 学科 文学
关键词 口语 交际 教学
年,卷(期) 2009,(13) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 135,142
页数 2页 分类号 H3
字数 2507字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-0475.2009.13.068
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研究主题发展历程
节点文献
口语
交际
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
总下载数(次)
32
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13453
论文1v1指导