《设置动画效果》教学设计

• 作者: 陈卫东
• 来源期刊: 信息技术教育（陕西）
• 学科: 教育
• 关键词: 动画效果 教学设计 设置 创新性学习 探究性学习 教材分析 教育教材 演示文稿
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: G424

摘要

教材分析 《设置动画效果》是陕西省中小学九年义务教育教材六年级下册第一单元制作多媒体报告中的第4课。本节课是在学生掌握创建、制作一个简单的演示文稿后的提升学习。幻灯片的制作由静变动，内容趣味性较强，能够激发学生进行探究性学习和创新性学习的热情：同时，通过本节课的学习，提高了学生应用软件的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈卫东		1	0	0.0	0.0