理工科学生英语学习个体差异调查分析

• 作者: 石进芳 纪蓉琴
• 来源期刊: 长春理工大学学报（社会科学版）
• 学科: 文学
• 关键词: 理工科学生 英语学习 个体差异 网络环境
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 教育学论坛
• 页码范围: 671-672,685
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 4517字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-1068.2009.04.059

摘要

大学英语计算机辅助自主学习模式的广泛开展给大学生的英语学习带来新的挑战和契机.根据对理工科大学生英语学习中个体差异调查统计数据,对大学生的认知风格、学习策略、学习动机、学习态度、语言焦虑进行了总体分析和性别差异比较,提出了完善大学英语网络教学和提高理工科学生自主学习能力的对策和建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	纪蓉琴	华东交通大学外国语学院	19	97	6.0	9.0
2	石进芳	华东交通大学外国语学院	21	194	6.0	13.0