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摘要:
【正】评语最初用在对学生的综合评价上,期末时班主任在学生守则上写上几句评语作为一个学期来对学生的综合评价。后来,随着课程改革的到来,《国家基础教育课程改革纲要(试行)》指出:"建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课程下物理作业批改评语及功效探讨
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 作业批改 新课程 学生守则 综合评价 解题方法 解题过程 德育教育 周记 学习态度 自主学习
年,卷(期) hnzxwl,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G635.1
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1 田彩红 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作业批改
新课程
学生守则
综合评价
解题方法
解题过程
德育教育
周记
学习态度
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
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